Giáo Án Tin Học Lớp 4

Cập nhật thông tin chi tiết về Giáo Án Tin Học Lớp 4 mới nhất ngày 21/10/2020 trên website Doisonggiaitri.com. Hy vọng nội dung bài viết sẽ đáp ứng được nhu cầu của bạn, chúng tôi sẽ thường xuyên cập nhật mới nội dung để bạn nhận được thông tin nhanh chóng và chính xác nhất. Cho đến thời điểm hiện tại, bài viết này đã đạt được 6,237 lượt xem.

1. Kiến thức: Tạo được tệp trong máy tính.

2. Kỹ năng: Phân biệt được tệp và thư mục

3. Thái độ: Giúp học sinh nắm được các dạng tệp, khai thác thác được tính tò mò của bản thân.

II. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

– GV: Tạo một số tệp

– HS: Bút chì. Bảng nhóm.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1. Ổn định lớp: (1′) Học sinh ổn định. Kiểm tra sĩ số lớp.

2. Kiểm tra bài cũ: (5′)

– Em hãy khởi động phần mềm soạn thảo và tạo tệp vanban1 trong thư mục HOCTAP?

– 1 hs thực hiện trên máy tính cá nhân của giáo viên. Học sinh quan sát và nhận xét.

– Giáo viên nhận xét, tuyên dương.

Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Tin học lớp 4 – Bài 3: Làm quen với tệp, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

TUẦN 3 Ngày soạn: 15/09/2018 Ngày dạy: 17/09/2018 Tiết 5 BÀI 3: LÀM QUEN VỚI TỆP. I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Làm quen với tệp. Nắm được khái niệm tệp 2. Kỹ năng: Phân biệt được tệp và thư mục 3. Thái độ: Giúp học sinh nắm được các dạng tệp, khai thác thác được tính tò mò của bản thân. II. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: – GV: Hình ảnh về các tệp. – HS: Bút chì. Bảng nhóm. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1. Ổn định lớp: (1′) Học sinh ổn định. Kiểm tra sĩ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: (5′) – Em hãy đổi tên thư mục TIN HỌC thành tên Tinhoc? – Em hãy sao chép thư mục Lop4 trong thư mục Khoi4 vào thư mục Tinhoc? – 2 hs thực hiện trên máy tính cá nhân của giáo viên. Học sinh quan sát và nhận xét. – Giáo viên nhận xét, tuyên dương. 3. Bài mới: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 15′ Hoạt động 1: Tạo tệp – Yêu cầu 1 học sinh nhắc lại cách tạo thư mục – Cho HS tạo thư mục “HOC TAP” và các thư mục con “SOAN THAO”, “VE”. – Quan sát, kiểm tra, nhận xét. – Cho HS khỏi động chương trình Paint, Word. – Quan sát học sinh thực hành. – Hướng dẫn, sửa sai. – Nhận xét, tuyên dương. – Yêu cầu mở thư mục “HOCTAP”. – Thư mục đó chứa gì? – Nhận xét, tuyên dương. – Yêu cầu mở các thư mục con. – Trong các thư mục con chứa những gì? – Nhận xét, tuyên dương, chốt ý. – Yêu cầu HS làm bài tập b – tr16. Làm theo nhóm đôi. trình bày miệng. – Nhận xét, chốt ý, tuyên dương – Học sinh trả lời. – HS tạo thư mục “HOC TAP” và các thư mục con “SOAN THAO”,”VE”. – Học sinh lắng nghe. – HS khởi động Paint vẽ 1 hình vuông và lưu tên vào thư mục “VE” với tên là “HINH VUONG” – HS khởi động Word Gõ họ tên em và lưu tên vào thư mục “SOAN THAO” với tên là “BAI 1” – HS mở thư mục “HOC TAP” – HS trả lời trong thư mục “HOC TAP” có 2 thư mục con đó là “SOAN THAO”, “VE” – HS mở lần lượt các thư mục “SOAN THAO”, “VE” – HS trong thư mục có tệp tin – HS lắng nghe và quan sát – HS mở thư mục “HOC TAP” và ghi vào mục b SGK – 16 theo mẫu – Nêu bài làm của nhóm mình, Nhận xét. – Lắng nghe và rút kinh nghiệm 15′ Hoạt động 2: Phân biệt tệp và thư mục a/ GV cho HS mở thư mục “HOC TAP” – Em hãy cho biết trong thư mục “HOC TAP” có gì? – Cho HS mở lần lượt các thư mục “SOAN THAO”, “VE” – Cho biết trong các thư mục đó có gì? – GV hướng dẫn cho HS phân biệt thư mục hình giống cái hộp chỉ có 1 phần là tên còn tệp tin có 2 phần đó là phần tên và phần mở rộng được viết cách nhau bởi dấu chấm. Ví dụ: tệp “Soanthao.doc” b/ Điền tên thư mục con và tên tệp trong thư mục “HOC TAP” vào bảng dưới. Thảo luận nhóm đôi. Thư mục Tệp – Gọi nhóm khác nhận xét. – Nhận xét và tuyên dương. – Học sinh thực hiện mở thư mục theo nhóm đôi. – Học sinh trả lời. – Học sinh thực hiện. – Học sinh trả lời. – Học sinh quan sát và ghi nhớ. – Học sinh nhắc lại sự khác nhau giữa tệp và thư mục. – Đọc yêu cầu bài b. Hoạt động nhóm đôi, thảo luận trả lời trong bảng nhóm. – Đại diện các nhóm trả lời, nhận xét, bổ sung. 4. Củng cố – dặn dò: (3′) – Nhắc lại định nghĩa tệp, cách phân biệt tệp và thư mục. – Nhận xét, tuyên dương ý thức, thái độ của HS trong tiết học. TUẦN 3 Ngày soạn: 18/09/2018 Ngày dạy: 19-20/09/2018 Tiết 6 BÀI 3: LÀM QUEN VỚI TỆP (tt). I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Tạo được tệp trong máy tính. 2. Kỹ năng: Phân biệt được tệp và thư mục 3. Thái độ: Giúp học sinh nắm được các dạng tệp, khai thác thác được tính tò mò của bản thân. II. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: – GV: Tạo một số tệp – HS: Bút chì. Bảng nhóm. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1. Ổn định lớp: (1′) Học sinh ổn định. Kiểm tra sĩ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: (5′) – Em hãy khởi động phần mềm soạn thảo và tạo tệp vanban1 trong thư mục HOCTAP? – 1 hs thực hiện trên máy tính cá nhân của giáo viên. Học sinh quan sát và nhận xét. – Giáo viên nhận xét, tuyên dương. 3. Bài mới: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 15′ Hoạt động 1: Hoạt động thực hành – Yêu cầu học sinh đọc yên cầu thực hành a/trang 16. – Yêu cầu hs thảo luận nhóm 4. – Yêu cầu học sinh trình bày kết quả. – Nhận xét, tuyên dương, chốt ý. – Yêu cầu học sinh đọc yên cầu thực hành b/trang 17. – Yêu cầu hs thảo luận nhóm đôi. Trình bày kết quả vào bảng nhóm. – Nhận xét, tuyên dương, chốt ý. – Học sinh đọc yêu cầu. – Hoạt động nhóm 4. – Thảo luận, đại diện các nhóm trả lời kết quả, trình bày vào bảng nhóm – Nhận xét, bổ sung. – Học sinh đọc yêu cầu. – Hoạt động nhóm đôi, thảo luận. – Đại diện các nhóm trình bày, nhận xét, bổ sung. – Học sinh lắng nghe. 10′ Hoạt động 2: Hoạt động ứng dụng mở rộng. – Bài 1 (SGK – 17): Cho HS thử tạo 2 tệp có cùng phần tên và phần mở rộng. Sau đó trao đổi với bạn ngồi cùng máy xem có thể tạo 2 tệp có cùng tên và phần mở rộng trong cùng 1 thư mục không? – GV ví dụ: trong một lớp có 2 bạn cùng họ và tên nếu ta gọi thì bạn nào trả lời? à Chính vì như thế nên trong cùng một thư mục không thể có 2 tệp cùng tên và phần mở rộng. – Nhận xét, tuyên dương. – Bài 2 (SGK – 17): Gọi HS đọc yêu cầu sau đó làm theo dưới sự hướng dẫn của GV. à Nhận xét và chốt ý – Học sinh thực hiện mở thư mục theo nhóm đôi. – Học sinh trả lời. – Học sinh quan sát và ghi nhớ. – Học sinh nhắc lại sự khác nhau giữa tệp và thư mục. – Đọc yêu cầu bài 2. Hoạt động nhóm đôi, thảo luận trả lời trong bảng nhóm. – Đại diện các nhóm trả lời, nhận xét, bổ sung. 4. Củng cố – dặn dò: (6′) Trò chơi “Ai nhanh hơn” – Chia lớp thành 4 nhóm. Phổ biến luật chơi. – Đưa ra 4 tệp, 4 thư mục ngẫu nhiên. Yêu cầu HS sắp xếp vào 2 cột tệp và thư mục. Nhóm nào tìm chính xác và nhanh nhất sẽ chiến thắng. à Nhận xét + tuyên dương. – GV hệ thống lại các ý chính của bài học thông qua phần ghi nhớ trang 17. – HS đọc: Em cần ghi nhớ. – Nhận xét, tuyên dương ý thức, thái độ của HS trong tiết học. – Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài Các thao tác với tệp

Liên quan

Giải Vbt Vật Lý Lớp 6 - Xem 34,254

Giải bài tập môn Vật lý 6 Giải VBT Vật lý lớp 6 – Bài 8: Trọng lực – Đơn vị lực là tài liệu tham khảo môn Vật lý 6 hay dành cho các em học sinh, giúp các em ôn tập và củng cố kiến thức đã học ... Lực nâng của lực sĩ lên phía trên và trọng lượng của quả tạ là hai lực cân bằng. c) Đặt một quả nặng lên cân đĩa thì lò xo của cân bị nén lại, trọng lượng của quả nặng đã làm cho lò xo bị biến dạng. Bài 8b trang 33 Vở


Ethernet Switch Có Chức Năng Gì? - Xem 29,304

Ethernet Switch có chức năng gì? Switch là một thiết bị chọn lựa đường dẫn để gửi frame đến đích, hoạt động ở Lớp 2 của mô hình OSI. Đôi khi Switch còn được gọi là Bridge đa port hay Hub chuyển mạch. Switch quyết định chuyển frame dựa trên ... Switch chia nhỏ mạng LAN thành nhiều đoạn mạng (segment) nhỏ. Mỗi segment này là một kết nối riêng giống như một làn đường riêng 100 Mbps. Mỗi server có thể đặt trên một kết nối 100 Mbps


Oxit Axit Là Gì? Tính Chất Hóa Học Và Hướng Dẫn Bài Tập Oxit Axit - Xem 23,463

Oxit axit là các oxit khi tác dụng với nước sẽ tạo ra axit, tác dụng với kiềm tạo thành muối hóa học. Oxit axit thường là oxit của phi kim ứng với một axit hoặc kim loại có hóa trị cao. Vậy tính chất hóa học của oxit axit ... Oxit axit thường là oxit của phi kim ứng với một axit hoặc kim loại có hóa trị cao. Vậy tính chất hóa học của oxit axit là gì? Cách giải bài tập oxit axit tác dụng với bazo như thế nào? Cách gọi tên oxit axit Tên oxit axit: (Tên tiền tố chỉ số nguyên tử của phi kim) + Tên phi kim + (tên tiền tố chỉ số nguyên tử oxi) + ''Oxit'' Tính chất hóa học của oxit axit Trừ SiO 2 thì hầu hết các oxit axit


Drama Là Gì ? Ý Nghĩa Của Từ Drama Trên Facebook Là Gì? - Xem 20,889

Xã hội ngày càng phát triển kéo theo nhiều trào lưu xuất hiện, các thuật ngữ, ngôn từ mới lạ ngày càng nhiều trên các mạng. Những nội dung, các câu chuyện có tính chất kịch tính, gay cấn kéo dài luôn dành được sự quan tâm của các bạn ... Vậy cụ thể drama là gì ? Hít drama là gì ? Hãy cùng tìm hiểu trong các bài viết sau đây nhé ! Drama là gì ? Drama theo nghĩa gốc dịch từ tiếng anh qua thì nó nghĩa là tuồng, kịch. Nhưng hiện tại trên facebook, ngoài nghĩa đó thì drama còn mang nhiều nghĩa khác như: phim dài tập để phân biệt với phim một tập (movie). Hay là những câu chuyện mang tính hồi hợp, gay cấn, kịch tính,... Phim drama Là


Đa Dạng Sinh Học Là Gì? Nguyên Nhân, Biện Pháp Hạn Chế Suy Giảm Đa Dạng Sinh Học - Xem 20,592

Đa dạng sinh học là sự phong phú của nhiều nhiều dạng, loài và các biến dị di truyền của mọi sinh vật trong đời sống tự nhiên, sự đa dạng và phong phú này được chia làm nhiều cấp độ tổ chức sinh giới đặc biệt là với các ... Chúng ta cũng có thể tìm hiểu thêm về tính đa dạng và phong phú của chúng trên thế giới hay cụ thể hơn là tại Việt Nam. Mất đa dạng sinh học trên thế giới Tìm hiểu về khái niệm đa dạng sinh học là gì chúng ta có thể tìm hiểu thêm về thực trạng chung trên thế giới hiện nay, trong đó có 3 thực trạng cũng là 3 mối lo chính được xác định tính tới thời điểm hiện tại trước nguy cơ


Z Là Gì Trong Toán Học? - Xem 18,216

Bạn có từng nghe về tập hợp R trong toán học chưa? Hẳn là rất rất quen phải không? Dĩ nhiên rồi vì lớp 6 lớp 7 chúng ta được học cái này mà. Vậy Z là gì trong toán học nhỉ? “Tập hợp Z là tập hợp các số ... Tập hợp số nguyên chỉ ra các số nguyên là miền xác định nguyên duy nhất mà các phần tử dương của nó được sắp thứ tự tốt và các thứ tự đó được bảo toàn dưới phép cộng. Tương tự như các tập hợp số khác, tập hợp Z cũng là một tập hợp vô hạn. Ví dụ về các bài toán sử dụng tập hợp z- (số nguyên) Trong toán học, các dạng bài tập về số nguyên thường rất đa dạng.


Tb Là Gì Trên Facebook? - Xem 18,018

TB nghĩa là gì? TB là viết tắt của từ gì? TB là 1 từ viết tắt có rất nhiều nghĩa tiếng việt và tùy từng ngữ cảnh mà ta hiểu nó sẽ có nghĩa là gì, dưới đây là các nghĩa hay được sử dụng nhất của từ viết ... Đơn vị này cao cấp hơn Gigabyte - GB. 1 TB = 1024 GB 5 TB = 5120 GB 10 TB = 10240 GB Ví dụ: Bạn có ổ cứng dung lượng 2 TB tức là ổ cứng của bạn bằng 2048 GB Một bộ phim, thư mục, video có dung lượng 1TB tức là 1048 GB -phim HD dung lượng cao. Vậy nếu bạn thấy đứng đằng trước TB là 1 con số thì nó thường là viết tắt của cụm từ Terabyte TB trên Facebook nghĩa là gì? Đối với


Kimochi Yamate Là Gì? Ý Nghĩa Của I Cư Kimochi Yamete Trong Tiếng Nhật? - Xem 16,731

Kimochi Yamate hay i cư kimochi và i kư kimochi là những thuật ngữ, cụm từ được sử dụng khả phổ biến trong thời đại hiện nay. Nhưng bạn có thật sự hiểu được nghĩa của từ kimochi là gì? Ở bài viết dưới đây, Doisonggiaitri.com sẽ giải đáp toàn ... Mời các bạn cùng tham khảo. Kimochi là gì? Nhắc đến Kimochi thì hầu như ai cũng biết đây là âm thanh quen thuộc được nhắc đến tại xứ sở hoa anh đào - Nhật Bản. Và ở trong tiếng Nhật thì Kimochi là từ nghĩa mang hàm ý biểu đạt cảm xúc, tâm trạng thích thú của một người nói sau khi đã chứng kiến một sự vật hay hiện tượng nào đó. Còn trong tiếng Anh thì kimochi được hiểu đồng


Mã Zip Iphone Là Gì? - Xem 15,642

Zip Code (mã zip) là một trong những khái niệm không quá xa lạ đối với thế hệ trẻ. Chúng liên quan trực tiếp tới quy trình giao – Nhận bưu kiện khi mua sắm online hay đặt hàng thông qua các ứng dụng giao dịch trực tuyến. Không chỉ ... Tại Mỹ, mã Zip Code thường có từ 5 tới 9 số được thêm vào phía sau địa chỉ bưu chính nhằm hỗ trợ quá trình phân loại bưu phẩm. Trong khi đó, tại một số các quốc gia như Anh hoặc Canada, mã bưu chính lại gồm cả số lẫn chữ cái. Cấu trúc của mã zip thường bao gồm một tới hai chữa số đầu được đặt theo tên của thành phố/ tỉnh địa phương. Số thứ hai đại diện cho quận,


Từ Hán Việt Là Gì? Các Từ Hán Việt Thường Gặp & Giải Nghĩa - Xem 15,444

Bài học hôm này các em sẽ làm quen với khái niệm từ Hán Việt là gì? các từ Hán Việt thường gặp và một số thông tin quan trọng về vai trò, cách nhận viết và ví dụ của từ Hán Việt. Kiến thức này nằm trong chương trinh ... Goá âm Hán Việt là "quả". Cầu trong "cầu đường" với âm Hán Việt là "kiều". Vợ với âm Hán Việt là


Đề xuất

Mạng 4G Là Gì? 4G Lte Là Gì? 4G Và 4G Lte Giống Hay Khác? - Xem 6,534

Bộ TT&TT đã ký giấy phép thiết lập mạng viễn thông công cộng và giấy phép cung cấp dịch vụ viễn thông mạng 4G cho Viettel và VNPT trên băng tần 1.800 MHz. Vậy, mạng 4G là gì? 4G LTE là gì? Chúng ta hãy cùng tìm hiểu lại một ... Vậy nên hiện tại chưa có một thiết bị mạng hay một chiếc smartphone nào đạt được tốc độ truyền tải như vậy. Điều này đã làm các nhà mạng phải gắn thêm chữ "LTE" - viết tắt của Long Term Evolution (Tiến hóa dài hạn) - để giúp người dùng hiểu rằng đây chưa phải là một công nghệ chuẩn 4G, thay vào đó chỉ là một chuẩn tiệm cận công nghệ mạng thứ tư. Trên thực thế, tuy


Trí Tuệ Nhân Tạo Là Gì? Ai (Artificial Intelligence) Là Gì? - Xem 7,227

Định nghĩa trí tuệ nhân tạo: (AI: Artificial Intelligence) có thể được định nghĩa như một ngành của khoa học máy tính liên quan đến việc tự động hóa các hành vi thông minh. AI là một bộ phận của khoa học máy tính và do đó nó phải được ... Tức là mỗi loại trí tuệ nhân tạo hiện nay đang dừng lại ở mức độ những máy tính hoặc siêu máy tính dùng để xử lý một loại công việc nào đó như điều khiển một ngôi nhà, nghiên cứu nhận diện hình ảnh, xử lý dữ liệu của bệnh nhân để đưa ra phác đồ điều trị, xử lý dữ liệu để tự học hỏi, khả năng trả lời các câu hỏi về chẩn đoán bệnh, trả lời khách hàng về


Tsundere Là Gì? Những Yếu Tố Để Là Một Tsundere Chính Hiệu - Xem 6,534

Tsundere là gì? Những yếu tố để là một Tsundere chính hiệu? Là nội dung chính của bài viết, nếu các bạn đang quan tâm đến thuật ngữ này thì đừng bỏ qua những thông tin dưới đây nhé.Tsundere là thuật ngữ được viết tắt của hai từ Tsun Tsun ... Từ ngữ này dùng chung cho để chỉ về những cô nàng có tính cách rất thân thiện thuần túy và đó là tính cách duy nhất của cô. Tuy nhiên, vì Tsundere là từ được viết tắt gộp của hai từ Tsun Tsun và Dere dere nên nhân vật này sẽ có hai tính cách vô cùng khác biệt. Để hiểu rõ hơn, hãy đến với phần tiếp theo của bài viết và cùng chúng tôi khi tìm hiểu về ý nghĩa của từ Tsundere. Ý


Alipay Là Gì, Cách Nạp Tiền Vào Tài Khoản Alipay? - Xem 7,524

Đối với các tín đồ mua sắm hàng Trung quốc online thông qua các trang thương mại điện tử hẳn đã nghe đến một nền tảng thanh toán online từ bên thứ 3, đó là Alipay, khái niệm này không quá xa lạ. Tuy nhiên, đối với nhiều người tiêu ... Alipay có nhiệm vụ chính là cung cấp dịch vụ bảo lãnh thanh toán trong các giao dịch trực tuyến, trong đó người tiêu dùng có thể kiểm tra xem họ có hài lòng với hàng hóa mà họ đã mua trước khi hoàn tất thanh toán cho người bán. Dịch vụ trải nghiệm tiện ích này được xem là luật bảo vệ người tiêu dùng khi mua hàng Trung Quốc ở các website hoạt động theo mô hình C2C và thậm chí kiểm soát


Phân Biệt Giữa Clone Facebook Và Tài Khoản Via Facebook - Xem 7,029

Phân biệt giữa Clone Facebook và tài khoản VIA Facebook “Định nghĩa giữa VIA và Clone chắc nhiều người còn đang rất thắc mắc nếu mới bắt đầu. Vì hiểu nôm na nó khác nhau một trời một vực. Mình cũng nhiều lần thắc mắc hết lần này lần khác ... Vì hiểu nôm na nó khác nhau một trời một vực. Mình cũng nhiều lần thắc mắc hết lần này lần khác nhưng chưa tìm được câu trả lời hoàn chỉnh. Chỉ đến khi hôm nay mình viết bài viết này có câu trả lời về Via Facebook và


Bạn đang xem bài viết Giáo Án Tin Học Lớp 4 trên website Doisonggiaitri.com. Hy vọng những thông tin mà chúng tôi đã chia sẻ là hữu ích với bạn. Nếu nội dung hay, ý nghĩa bạn hãy chia sẻ với bạn bè của mình và luôn theo dõi, ủng hộ chúng tôi để cập nhật những thông tin mới nhất. Chúc bạn một ngày tốt lành!