Xem Nhiều 5/2022 # Bài 9. Nói Quá Thanh Vawn 8 Doc # Top Trend

Xem 15,048

Cập nhật thông tin chi tiết về Bài 9. Nói Quá Thanh Vawn 8 Doc mới nhất ngày 16/05/2022 trên website Doisonggiaitri.com. Hy vọng nội dung bài viết sẽ đáp ứng được nhu cầu của bạn, chúng tôi sẽ thường xuyên cập nhật mới nội dung để bạn nhận được thông tin nhanh chóng và chính xác nhất. Cho đến thời điểm hiện tại, bài viết này đã đạt được 15,048 lượt xem.

--- Bài mới hơn ---

  • Nói Giảm Nói Tránh Ngữ Văn 8 Hki Noi Giam Noi Tranh Doc
  • Giáo Án Ngữ Văn Lớp 8 Tiết 41 Nói Giảm, Nói Tránh
  • Soạn Bài Lớp 8: Nói Quá
  • Nói Quá Là Gì, Cho Ví Dụ Biện Pháp Nói Quá Lớp 8
  • Chủ Đề Các Biện Pháp Tu Từ (Nói Quá, Nói Giảm Nói Tránh)
    1. NÓI QUÁ. Tuần 7. Bài 9. Tiết 7 .( theo kế hoạch dạy học của trường)
    2. NÓI GIẢM NÓI TRÁNH. Tuần 8. Bài 10. Tiết 8. ( theo kế hoạch dạy học của trường)

    Kiến thức: Giúp học sinh thấy được:

    – Phạm vi sử dụng của biện pháp tu từ nói quá (chú ý cách sử dụng trong thành ngữ, tục ngữ, ca dao,…)

    – Tác dụng của biện pháp tu từ nói quá.

    – Tác dụng của biện pháp tu từ nói giảm nói tránh.

    -Vận dụng hiểu biết về biện pháp nói quá trong đọc – hiểu văn bản.

    – Phân biệt nói giảm nói tránh với nói không đúng sự thật.

    – Sử dụng nói giảm nói tránh đúng lúc, đúng chỗ để tạo lời nói trang nhã, lịch sự.

    – Phê phán những lời nói khoác, nói sai sự thật.

    – Biết cách vận dụng cách nói giảm nói tránh trong lời ăn tiếng nói hàng ngày cũng như trong viết văn bản.

    Năng lực chung : Năng lực tự học. Năng lực giải quyết vấn đề. Năng lực sáng tạo. Năng lực quản lí bản thân.Năng lực hợp tác. Năng lực giao tiếp

    Năng lực chuyên biệt : Năng lực giao tiếp tiếng Việt.Cảm thụ thẩm mỹ

    Các nội dung liên môn tích hợp:

    – Tích hợp với phần Tập làm văn để tập viết bài, đoạn văn có sử dụng các biện pháp nói quá, nói giảm nói tránh đề cập tới việc sử dụng ngôn ngữ của học sinh trong trường học hiện nay.

    D. Dự kiến đề kiểm tra đánh giá .

    Hình thức 1: Đánh giá HS trên từng hoat động học

    Hình thức 2:Đánh giá trên bài kiểm tra.

      Khoanh tròn vào đáp án em cho là đúng nhất trong các câu sau:

    Câu 1 . Nói quá nhằm mục đích:

    A.Sai sự thật B. Đúng sự thật

    C.Nhấn mạnh , tăng biểu cảm C. Sinh động cụ thể.

    Câu 3. Nói quá là cách nói như thế nào?

    A.Cách nói phóng đại quy mô , mức độ, tính chất của sự việc .

    B.Cách nói nhẹ nhàng uyển chuyển tế nhị.

    C. Cách nói phủ định.

    D. Cách nói dùng từ đồng nghĩa.

    Câu 4 .Trong câu sau ” bác sĩ đang khám nghiệm tử thi” Tác giả dùng cách nói tránh nói giảm nào?

    A.Từ đồng nghĩa.. B. Từ trái nghĩa.

    Câu 5 .Nói quá và nói tránh nói giảm không được sử dụng trong văn bản nào?

    C. Văn bản hành chính. D. Văn bản khoa học.

    1. Thúy Kiều có vẻ đẹp nghiêng nước nghiêng thành.
    2. Bạn Lan Anh lớp tôi đẹp như tiên.
    3. Con mèo nhà tớ đi đời hôm qua rồi.
    4. Em trai bạn Minh không được đẹp trai cho lắm .

    Yêu cầu : Học sinh viết được dúngđoạn văn có sử dụng ít nhất 1 biện pháp nói quá, nói tránh nói giảm

    E. THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

    * Chuẩn bị( Thời gian trước 1 tuần khi dạy chuyên đề)

    +Nghiên cứu SGK,SGV. Thiết kế bài học theo Mô hình trường học mới

    +Chuẩn bị phiếu học tập, hướng dẫn HS trả lời các phiếu học tập.

    Trong tục ngữ, ca dao, trong thơ văn châm biếm, hài hước và cả thơ văn trữ tình biện pháp nói quá được sử dụng rất phổ biến. Vậy sử dụng biện pháp nói quá có tác dụng gì ? Chúng ta cùng tìm hiểu trong bài học hôm nay.

    Bài 1: Tìm biện pháp nói quá và giải thích ý nghĩa của chúng trong các ví dụ sau:

    Bàn tay ta làm nên tất cả

    → nhấn mạnh vai trò sức lao động của con người .

    Anh cứ yên tâm, vết thương chỉ sướt da thôi. Từ giờ đến sáng em có thể đi lên đến tận trời được.

    → muốn nói còn rất khỏe, có thể làm bất cứ việc gì.

    → uy quyền, hung hăng, quát nạt làm người ta sợ.

    Bài tập 2 : Điền các thành ngữ sau vào chỗ trống /…. / để tạo biện pháp tu từ nói quá: bầm gan tím ruột, chó ăn đá gà ăn sỏi, nở từng khúc ruột, ruột để ngoài da, vắt chân lên cổ.

    Nhìn thấy tội ác của giặc ai ai cũng bầm gan tím ruột

    Lời khen của cô giáo làm cho nó nở từng khúc ruột

    Bài tập 3 : Đặt câu với các thành ngữ dùng biện pháp nói quá sau đây: nghiêng nước nghiêng thành, dời non lấp biển, lấp biển vá trời, mình đồng da sắt, nghĩ nát óc.

    B. Nói giảm nói tránh

    Bài 1 : Điền các từ ngữ nói giảm nói tránh cho sau đây vào chỗ trống: đi nghỉ, khiếm thị, chia tay nhau, có tuổi, đi bước nữa.

    b. Cha mẹ em. chia tay nhau . từ ngày em còn rất bé, em về ở với bà ngoại

    e. Cha nó mất, mẹ nó đi bước nữa , nên chú nó rất thương nó.

    Giáo viên hướng dẫn nhanh bài tập 2 Sgk/109

    A.Nói quá. Hoạt động cá nhân

    Bài tập 1. Xem hình đoán ý:

    1 Khỏe như voi

    2.Chậm như rùa

    4.Nhanh như gió

    Tranh 2 : Bệnh tình con ông nặng lắm chắc sắp chết rồi!

    Bệnh tình con ông chắc chẳng còn được bao lâu nữa

    Tranh 3: Những đứa trẻ chết cha, chết mẹ thật đáng thương.

    Những đứa trẻ mồ côi thật đáng thương

    Các cháu vào đó rất nguy hiểm và dễ bị tai nạn .

    Yêu cầu học sinh khái quát nội dung bài học băng sư đồ tư duy .

    Bài 2 : Viết một đoạn văn hoặc làm một bài thơ có sử dụng biện pháp nói quá.

    Gợi ý: Dựa vào những câu văn sau để phát triển ý thành đoạn văn

    1/ Chúng tôi rất thân nhau, tôi vẫn hay đùa rằng bạn ấy cao như cây chuối hột.

    Tìm biện pháp tu từ nói quá trong những ví dụ sau và giải thích ý nghĩa của chúng:

    a. Tửu phùng tri kỉ thiên bôi thiểu,

    Thoại bất tâm đầu bán cú đa.

    (Rượu gặp tri kỉ nghìn chén còn là ít,

    Chuyện không hợp ý nửa câu đã là nhiều.)

    b. Ăn mười cái đám cưới không bằng hàm dưới cá trê.

    c. Tiền vô như nước sông Đà

    Tiền ra nhỏ giọt như cà phê đen.

    Bài tập 1 . Chỉ ra các từ nói giảm nói tránh trong những ví dụ sau:

    Sông Mã gầm lên khúc độc hành.

    C. Bác Dương thôi đã thôi rồi.

    Nước mây mân mác ngậm ngùi lòng ta.

    (Nguyễn Khuyến)

    Một lạch đào nguyên suối chửa thông

    ( Hồ Xuân Hương)

    Bài tập 2. Viết đoạn văn trong đó có sử dụng biện pháp tu từ nói quá và nói giảm nói tránh.

    – Yêu cầu học sinh về nhà h ọc bài và tìm những cách sử dụng nói quá, nói giảm, nói tránh khác nhau trong lời ăn tiếng nói hằng ngày cũng như trong các văn bản mới gặp trong cuộc sống. ?

    --- Bài cũ hơn ---

  • Mạch Điện Là Gì? Mô Hình Mạch Điện Trong Hệ Thống Điện
  • Tìm Hiểu Khái Niệm Mạch Điện 3 Pha Là Gì?
  • Những Khái Niệm Cơ Bản Về Dòng Điện Và Điện Áp
  • Những Khái Niệm Về Dòng Điện Và Điện Áp Mà Không Phải Ai Cũng Biết
  • Khái Niệm Về Mạch Điện Tử Điều Khiển Mach Dien Tu Dieu Khien Nguyen Le Anh Ppt
  • Bạn đang xem bài viết Bài 9. Nói Quá Thanh Vawn 8 Doc trên website Doisonggiaitri.com. Hy vọng những thông tin mà chúng tôi đã chia sẻ là hữu ích với bạn. Nếu nội dung hay, ý nghĩa bạn hãy chia sẻ với bạn bè của mình và luôn theo dõi, ủng hộ chúng tôi để cập nhật những thông tin mới nhất. Chúc bạn một ngày tốt lành!

  • Web hay
  • Links hay
  • Guest-posts
  • Push
  • Chủ đề top 10
  • Chủ đề top 20
  • Chủ đề top 30
  • Chủ đề top 40
  • Chủ đề top 50
  • Chủ đề top 60
  • Chủ đề top 70
  • Chủ đề top 80
  • Chủ đề top 90
  • Chủ đề top 100
  • Bài viết top 10
  • Bài viết top 20
  • Bài viết top 30
  • Bài viết top 40
  • Bài viết top 50
  • Bài viết top 60
  • Bài viết top 70
  • Bài viết top 80
  • Bài viết top 90
  • Bài viết top 100
  • Chủ đề top 10
  • Chủ đề top 20
  • Chủ đề top 30
  • Chủ đề top 40
  • Chủ đề top 50
  • Chủ đề top 60
  • Chủ đề top 70
  • Chủ đề top 80
  • Chủ đề top 90
  • Chủ đề top 100
  • Bài viết top 10
  • Bài viết top 20
  • Bài viết top 30
  • Bài viết top 40
  • Bài viết top 50
  • Bài viết top 60
  • Bài viết top 70
  • Bài viết top 80
  • Bài viết top 90
  • Bài viết top 100